教育部发言人6月23日表示，教育部一直要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布高考“状元”，希望不要炒作高考“状元”。（新京报6月24日）
　　现在正是全国各地高考成绩陆续出来的时候。有的省市的高考状元已经出炉，他们一如既往地得到大家的关注，各种对他们未来择校的猜测与推断正在进行中。
　　高考之所以会引起社会的广泛关注，正是因为学生们经过12年的寒窗苦读之后，在相对公平公正公开的环境里的一个良性竞争，也是相当多的学生通过这条路径改变命运的时候。
　　高考成绩排名是必需的。相信每个同学都希望看到自己的收获，或多或少，都希望看到自己在同龄人中的位置，，或高或低，都能接受自己通过付出得到的成绩。这总比高考过后，带着一本糊涂帐走向新的生活要强得多吧。现在推进素质教育。何为素质教育？作为学生，主要任务就是学习，学业好坏是一个直接的评判标准。与之同行的，就是良好的心理素质。如果一个学生连自己的成绩都无法接受而去采取极端手法的话，那现行教育能否算得上成功？这样的学生能否算是健康呢？
　　高考状元公布是必需的。高考状元之所以会得到大家的追捧，是因为他们在同龄人中，在同样的考试中，通过自己的学识和智慧脱颖而出，成为佼佼者。如果他们能与大家分享他们的学习方法、成长经历；能使师弟师妹们少走弯路，获得学习捷径；能让同学们创造一个勇于向上、力争上游的良好氛围，那有什么不妥呢？每一个阶段都会有学习的标杆，树立一个又何妨。
　　或许教育部的初衷是不要炒作高考状元，是怕有“利益链”，会造成不好的社会影响。但这与高考状元本身无关，只与相关机构的道德水准和媒体的宣传导向有关。
　　对于高考的相关，还是第一时间公布吧，包括即将的招生信息。公开透明是每个人渴望看到的。至于别的想在这场没有硝烟的战斗中分得一杯羹的人们，“天要下雨”，你们自己看着办吧。
　　稿源：荆楚网
　　作者：吴彬彬