高中综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面,,是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。

  将高中综合素质评价信息纳入高考改革方案,可以为高等学校招生提供重要的学生基础信息,使高等学校能够更全面的了解学生,有利于引导学生全面而有个性的发展,有利于素质教育的推进。

(责任编辑:尹成功(实习))