中国教育新闻网讯（记者 张春铭）“电子设计竞赛使我领略了学习与科研的乐趣。学习电子设计的过程，付出的是辛苦，收获的是快乐。电子设计竞赛也赋予了我更多的自信与坚强。让我充分地了解了自己，认识到自己的实力和不足。我们不仅要学习牢靠的基础知识，学会实践操作，也要善于实验、记录和表达。”大连理工大学学生张泽之说。
12月14日，TI杯2019年全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼在北京国家会议中心落幕。张泽之作为队长，和队友李论、郭竞文获得2019年全国大学生电子设计竞赛最高荣誉“TI杯”。这也是大连理工大学第二次获得全国大学生电子设计竞赛最高荣誉。指导老师、大连理工大学创新创业学院创新中心主任李胜铭介绍，学校的创新创业学院是一个二级学院，为不同院系不同年级的学生提供创新创业方面的指导，注重培养学生的创新能力和实际运用能力。
据悉，全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。经过20多年的发展，全国大学生电子设计竞赛已成为中国规模大、参赛范围广、极具影响力的针对在校本专科大学生的电子设计竞赛，每年有超过4万名大学生报名参与。2016年，TI（德州仪器）与教育部签署了第三轮十年战略合作备忘录，其中包括在未来十年全面支持由教育部倡导的大学生电子设计竞赛，帮助大学生提升创新意识和设计能力。
TI杯2019年全国大学生电子设计竞赛最高荣誉“TI杯”获奖团队
TI杯2019年全国大学生电子设计竞赛吸引了来自全国29个省市赛区的1109所院校17313支参赛队伍参赛，报名学生人数近5.2万人。共有296个参赛队伍获得全国一等奖，847个参赛队伍获得全国二等奖，竞赛的最高荣誉“TI杯”被大连理工大学D题参赛队囊括，高职高专组“TI杯”则花落湖南工业职业技术学院I题参赛队。
中国科学院及中国工程院两院院士、全国竞赛组委会名誉主任王越院士表示：“今年的全国大学生电子设计竞赛与时俱进，基于结合教学实际、着重基础和注重前沿的竞赛原则，电赛的命题也围绕着互联网+、大数据、人工智能等产业技术展开，充分考察和培养了学生的理论联系实践、提高解决问题的能力及团队协作能力。”
据悉，TI也将邀请获得本届竞赛本科组“TI杯”的大连工理工大学参赛学生队伍前往位于美国德州达拉斯的TI总部，参观并体验最先进的产品与最前沿的创新技术。对于在竞赛中表现优异的学生和队伍，TI也将提供额外的实习机会，帮助其将学习与实践相结合，为未来的研究深造或是投入工作打下坚实的基础。迄今，TI在700多所中国大学建立了超过3000个模拟、微控制器和数字信号处理器实验室，每年惠及30多万名工程专业学生。
